¿que es la filosofia?

La filosofía, es una ciencia (conocimiento de las cosas por sus causas, de lo universal y necesario), que se viene practicando, desde la época de los griegos o era clásica. Fueron ellos, quienes comenzaron por primera vez, a realizarse preguntas profundas por todo aquello que los rodeaba. Por lo mismo, los primeros atisbos de filosofía, se vieron en el campo de la naturaleza.

Y filosofía, es justamente amor por la sabiduría. Comprender con todo aquello, que
interactuamos. Justamente, filosofía proviene del griego filos (amor) y sofía (sabiduría).
Atraves del estudio de la fiosofia se puen ver diferentes puntos de vista y poder determinar el nuestro y poder ver la vida desde diferentes puntos, epocas....

En conclusion la definicon de filosofia seria una forma de conocimiento que pretende ofrecer explicaciones de los temas que analiza empleando la razón y los argumentos racionales, es dificil de definir ya que incluso los filosofos no se ponen de acuerdo en su definicion.

PODER Y JUSTICIA

Poder:Por poder pueden entenderse múltiples conceptos de acuerdo a cada campo. A un nivel básico, poder suele identificarse con la noción de fuerza (por ejemplo, la fuerza publica). Sin embargo la noción de poder suele estar más relacionada a la acción social colectiva que a la fuerza física. También se entiende como la capacidad para cambiar la realidad.


Justicia:La justicia es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones, autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones específicas en la interacción de individuos e instituciones.



El poder puede ser justo o no dependiendo en las manos en que se encuentre no siempre el poder es justicia ya que el poder corrompe, es decir el poder crea una sensacion de superioridad sobre cualquier ser inferior y crea la sensacion de poder hacer lo que su juicio dicte acausa de esa superioridad.
Esta superioridad se ve clara tambien a lo hora de hacer justicia muchas veces el poder es sinonimo de injusticia, por ejemplo en una empresa hay trabajadores a todos los niveles y siempre hay alguien superior, y el superior se aprovecha , es decir, trabajadores de tipo "ves a"(traerme un cafe,por ejemplo)son esclavos de ese supuesto ser superior.

En conclusion la justicia de pende de quien tenga el poder.

¿Que es mas facil ser creyente o ateo?

Creyente: persona que hace acto de fe sobre verdades irracionales atribuyendo las a un ser superior.
Ateo: persona no creyente que actúa bajo su juicio sin estar condicionado por un ser superior.

Esta pregunta es muy fácil de responder con otra pregunta: ¿nacemos creyentes o ateos?
No nacemos ni creyentes ni ateos, nos inculcan desde pequeños una cosa u otra, si naces en una familia religiosa estarás metido en el ámbito religioso o por el contrario no creerás en Dios.
En muchas ocasiones el sujeto cundo empieza a tener acto de razón decide entre blanco y negro pero hay veces que por una serie de circunstancias les es imposible apartarse de su religión bien porque sus familiares lo consideren una ofensa o fuera una deshonra no ser creyente.

Realmente es mas fácil no creer ya que no tienes que cumplir asistiendo a las celebraciones religiosas y es mas cómodo pero muchas veces necesitas ayuda de alguien o atribuirle respuestas a alguien que si no es un ser superior no te ayuda o responde nadie.

causas de nuestros deseos

Si un deseo consiste en comprar el último disco del cantante que está de moda, probablemente nosotros no lo queramos por el disco en sí, sino más bien por el hecho de que sea el que esta de moda o por decirlo de otra manera, el que otra mucha gente desea.Pero en cambio si nuestro deseo consiste en ser jugador de fútbol de un gran equipo, entonces esto sí viene determinado por nuestro propio ser ya que el deseo es fruto de nuestra propia pasión por el fútbol.

Los deseos son: lo que anhelamos, es el impulso que nos conduce a conseguir conocimiento, poseer algo, mejorar, evolucionar. Los deseos son los impulsos que conducen nuestra vida hacia la superación, hacia alcanzar nuestras metasy sobre todo algo propio nuestro, es decir, un deseo es algo propio que no puede ser inluido ni por nadie ni por nada.

¿somos realmente libres?

No elegimos, el país donde nacemos, ní mucho menos, la lengua que hablamos, no elegimos nuestro físico, ní tampoco nuestro carácter, pues nos viene dado, la religión que tenemos.......Elegimos la ropa que vestimos ¿o es nuestra elección producto de la moda?....No estoy seguro de que podamos elegir por nosotros mismos, demasiadas cosas..........

Sobre la libertad se ha dicho y se seguirá diciendo mucho. Se argumenta, por
ejemplo, en algunas concepciones, que siendo el hombre libre no lo es del todo pues tiene toda actividad regulada por pautas deconducta que le dicen lo que debe y lo que no debe hacer. A estas se suma la contradicción que sostiene que aún teniendo la conducta regulada por normas existe la disyuntiva de lo que el individuo decide o no decide hacer, otorgándole otra acepción a la palabra libertad, libre albedrío.

Los romanos decian: "Libertas est potestas faciendi id quod Jure licet" (La libertad es la facultad de hacer lo que el derecho permite)".

¿cual es la mejor forma de criar un hijo?

¿ que es educar?
Desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o del joven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos...
Criar un hijo es una tarea para los padres así como también para la familia y la sociedad . Criar un hijo es una de las tareas más arduas.
Es una carga de responsabilidad y es a la vez una de las tareas más satisfactorias que un ser humano pueda emprender. También es el trabajo para el cual la gente recibe el menor aprendizaje formal. De todos los participantes en la tarea mencionados, los padres son los modelos de vida más influyentes que un niño pueda tener. Los padres que transmiten amor, respeto, paciencia, honestidad, generosidad y fidelidad, también impulsarán a sus niños a que actúen de la misma forma. Esta función de modelos de vida también funciona con relación a la transmisión de creencias y valores.

Los niños son individuos y merecen tanto respeto como los adultos. A lo largo de la historia, y todavía hoy, en sociedades en todo el mundo, incontable cantidad de niños han sido y siguen siendo maltratados por adultos. ¿Cómo se justifica esto? Bueno, los adultos saben que son más grandes y más fuertes y que tienen más razón. Y lo usan como ventaja. Algunos dicen, “Claro que estoy contra la violencia, pero es por el bien del niño que debe aprender que hay reglas y que la vida es dura. Todos debemos aprender nuestros limites.” Es una cuestión de poder, de no querer ser menos frente al niño, de querer ser percibido como el que siempre sabe qué es lo mejor.

En mi opinion un niño debe ser criado mediante la reflexión y la comunicación.

¿Para que sirve la ciencia?

La ciencia (del latín scientia, "conocimiento") es un conjunto de métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores.

La ciencia es igual a desarroyo; desde la creación de la vida todas las civilizaciones y personas se han conformado con atribuir cualquier suceso que no comprendian a la intervención de dios y eso solo tiene una palabra -ignorancia-, pero siempre a habido alguien que se preguntaba -¿porque?
Gracias a estas preguntas nos hemos desarrollado, sino seguiríamos haciendo fuego con 2 piedras.

Pero la ciencia no siempre es ética o tiene fines humanitarios, la ciencia es un arma de doble filo por un lado puede desatar guerras y acabar con la vida de millones de seres solo por el afán de poder y dominación o puede salvar vidas, mejorar la vida, en fin dar muchas oportunidades y respuestas.

En conclusión la ciencia dependiendo en que mano caiga puede ser ciencia.